推動科學   重在普及

    一高校昨公佈澳門首次居民科學素養調查，從理解科學觀點、術語、方法和過程、科技對社會的影響四方面作調查指標，結果澳人的科學素質達標率只得百分之三點四三，遠低於北京（百分之十）和上海（百分之十七點三）等城市。總括而言，澳門人的科學素質，只停留在發達國家和地區上世紀八十年代末的水平，足足落後二十多年，值得高度關注。

    此次澳門居民科學素養調查結果，與特區政府強調“科教興澳”的目標大相逕庭。當然政府提出了目標，要進行系列投資和工作，尤其教育，百年樹人，成果未必能一時顯現。但調查中發現，去年只有一成八人參加過科普講座，一成四人參與過科技周、科技日等群衆性科普活動；還有超過一半的人沒有到過博物館，那怕只是美術館或展覽館。澳門人科學質素達標率低，根源呼之欲出。

    澳門雖是小城，但博物館遍設，歷史、海事、通訊、藝術等類博物館皆有，一些大型珍貴藝術展覽都曾在澳舉辦，香港人更專程渡海來澳觀賞，調查報告卻揭示澳門人參觀率反而不高。同樣，特區政府大力支持科技創新活動，尤其教育部門針對“科教興澳”，面向學校舉辦了多彩多姿的科技趣味活動，澳門學生也曾在機械人足球賽等科普比賽中奪奬，甚至在外地獲得發明奬，反觀民間科學素養卻偏低，足堪思考。

    一言蔽之，本澳科普推廣力不足、層面狹窄，未在社會形成氛圍，“科技創新”是否只在一些學校較高年級一兩組精英學生中活躍？如果是，這是尖子教育，並非科普教育。科普教育必須從一個“普”字下工夫，按不同社會層面，以不同方式和內容推動，低年級學生以培養對科學的好奇為切入點；高年級以實用科技為要點；面對社會大衆，應以生活與科學的關係為推廣重點，有條不紊地推動不同層面的居民認識科學，全社會的科學素質才有望提升。

    社會日新月異，科技一日千里，神舟飛船數度載人成功征空，調查報告卻揭示三分一受訪澳人相信“求籤”、“相面”、“星座預測”；更甚者，近一成受訪者在治療和處理健康問題時，曾“祈求神靈保佑”，這是直接拉低澳門居民基本科學素質達標率的主因之一。但不必大搞破除迷信運動，迷信的根由，很明顯是不少居民錯誤理解社會與科學的關係，於是將個人際遇、家庭生活甚至健康寄託於虛無的神靈上。

    科學源於生活，本澳有不少博物館展示與生活息息相關的實用科學，如科學館、通訊博物館等，展品能與觀衆互動，讓人了解事物的由來，使人逐步認識科學、實在掌握科學與生活的關係，因迷才信，眼界開自有新領悟。只是從調查報告得知，居民參觀博物館不多，如何善用這些固有資源提升澳門人的科學素質，球在政府，須好好思量和行動。

    夏  耘