政府授卓越表現教師公佈細則
王國英:教學人員獲社會重視
【本報消息】為進一步獎勵和肯定教師貢獻,政府本學年起設“卓越表現教師”獎,面向全澳非高等教育私校教師。有校長指出,本澳發展博彩業易扭曲青少年價值觀,教育工作者肩負起更大使命,教學難度與挑戰較其他地區大。認同獎項具雙重意義,一方面可嘉許表現優秀的教師,另方面令社會更重視教學人員,持續推進本澳教育事業。
每學年頒授十五人
政府公報昨日刊登了社會文化司司長批示,確認“卓越表現教師”榮譽的頒授細則。訂定每學年頒授名額上限為十五名,頒授名額由教學人員專業委員會決定,當中應考慮被提名教師的數量,以及其任教的教育類型和教育階段。因應被提名教師表現是否具楷模作用、促進教育發展與否,及專業操守在教學方面能否推動學校工作或學生發展作評審準則。
賭業令教育更困難
中華教育會副理事長、菜農學校校長王國英認為,該獎項具雙重意義,一方面嘉許表現優秀的教育工作者,為全體教師奠定學習榜樣;另方面令社會更重視教學人員,尊重及關懷教師。
他坦言,本澳在發展博彩業過程中,從小城搖身一變為世界賭城,年輕一輩的價值觀易扭曲,教育工作者自然要面對更多挑戰,教學較其他地區困難。現時面向教師的獎項有限,大多以教齡、年資作準則,相信以教師的表現、專業操守評核,會有在創思教育方面表現卓越的教學工作者入選,為教育發展注入新思維。
另“私框”去年起推行評核制度,校內教學人員評核委員會負責中、高層管理人員及教師的表現評核工作,評語分優異、十分滿意、滿意、不大滿意及不滿意五項。王國英指出,該校全數教師均達滿意的合格指標,僅極少教師在某一環節稍欠缺,會因應情況開展面向全校教師的校本培訓,共同提升教師的教學水平。
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