傳承文化任重道遠
國家主席習近平視察北師大時表示,很不贊成把古典詩詞和散文從課本中去掉,認為“去中國化”是很悲哀的,應把這些經典嵌在學生腦子裏,成為中華民族文化的基因。
起因上海為替小學生減負,新的小一《語文》課本不僅刪除舊版的全部八首古詩詞,七個單元四十五篇課文也減為六個單元四十篇課文,識字量和寫字量都減少。
如果基於減負而刪減古詩文,確實本末倒置。語文教育關乎文化發展,中小學生藉學習古今經典文學作品傳承文化,培養對中華文化的認同和自信。被刪去的《登鸛雀樓》、《江雪》等都是用語淺白卻意蘊深長、饒富哲理的短詩:“欲窮千里目,更上一層樓”勉勵學生要有大志,要勇於攀高才可看遠,正適合對前途迷惘、人生失去目標、學習失去動力的中小學生;“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”表達了困境中磨礪心志、守道不移、不為環境所動的超然品格。
“腹有詩書氣自華”,熟習詩詞能以最精煉的語言表達最豐富的情感,加上音韻諧協、琅琅上口,較之現代白話散文,古詩詞更適合小學生背誦。
減輕學習負擔固然重要,更重要的是讓學生認同、重視和繼承中國文化,不再有“外國的月亮特別圓”的奇怪想法,語文教育任重道遠。
留 雲
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