山東改革職教育人才

    李沛霖促澳門政府走第一步摸索培養路向

    【本報記者樊越欣泰安廿日電】人才供不應求，並非澳門獨有，經歷着經濟轉型期的山東，對高級技能人才同樣求賢若渴。常務副省長孫偉直言，大學生適應社會的程度大不如前，惟靠職業教育改革彌補，目前已打開職教學生升讀大學的“上升通道”，正研究打通職業教育和普通教育的橫向門路。身兼中華教育會副會長的代表團副團長李沛霖認為：“人才培養長效機制不是只有一個資料庫就可以”，澳門政府應學習繪畫社會發展藍圖，為培養相應的人才摸索培養路向，勇於行出第一步。

    職教普通教育互認

    山東着力經濟轉型升級，視人才智力為保障機制。孫偉直言，研究轉型發展歸根結柢是“人的問題”，“原來他是煉鋼的，你讓他去做醫藥？不可能。”與此同時，“大學生適應社會的程度不如過去，基礎教育的素質很高，但到了高中、大學，‘出口社會’前就出現問題。”山東開展教育改革三部曲，其中一項是推動職業教育改革發展，首先將職業教育升讀大學的“天花板”打開；第二，將普通教育和職業教育橫向打通，推學分互認。除了培養自己的人才，也利用柔性引才機制，人才可以來山東工作，也可以有項目時才來，並動用億元資金專門用於直接引進整個科技創新團隊。

    倡高薪改職教偏見

    李沛霖讚賞山東改革的目標明確、思路開闊。本澳在多年施政報告及行政長官競選政綱中均提到發展職業教育，但都只是提綱挈領，不着實際。澳門很小，要發展職業教育，“只有澳門做未必成功，只有一個部門做也未必成功，但總要嘗試摸索，走出第一步。”遺憾的是，澳門未見明朗的發展方向，未能描繪一張清晰的社會發展藍圖，也就不可能找到人才培養的長遠方向，改善吸引人才的土壤，“人才培養長效機制不是只有一個資料庫就可以”。要改變職業教育“低人一等”的社會偏見，吸引學生報讀，最具吸引力的是就業機會、豐厚的待遇，“公務員中都要有技術人員，高級專業技術人員比局長高薪，為何不合理？”政府作為用人單位，應該走出第一步。