青創工作坊進入賽前準備

    由青企、展志和生產力中心等合辦的“青年創業研修工作坊”已投入撰寫計劃書的狀態，為十一月初進行的創業比賽作好準備。

    上周課程第一班主要教授市場行銷計劃、營運方案，並進行小組討論。第二班則以例子為重點講解創業意義，並進行小組互動分析。兩班創業課程分別教授學員撰寫商業計劃書及分析重要功能，如品牌目標、市場定位、市場推廣、目標客戶、營銷方案、財務狀況等。

    臨近比賽，學員積極詢問專業意見。第一班學員何家明認為，一門成功的生意離不開好的巿場營銷方案、建立品牌與業務營運，更與市場營銷息息相關。作為計劃書的主要部分，根據自身優缺點制定適合的營銷策略，他認為要做好這部分感覺比較吃力。

    好的選擇猶勝努力

    第二班學員余建德則認為，從課程中了解到創業和打工的差異，有助鞏固學員創業心態，通過創業的目標顧客群分析及可行性研究，更系統且完善地整理好創業投資計劃。此外通過“價值觀”的討論，可以導出尋找帶有相似價值觀合作伙伴的重要性。通過學員再次分組互相認識、討論及交流，互相之間有機會交換創業心得。期間的分析表填寫、例案分析、學員創業例案的即場構思、講解及老師的分析總結，均令課程更充實圓滿。

    比如老師以《布魯諾與帕保羅的故事》影片說明“創業及打工”的分別，影片中兩人同時用水桶幫村民從遠處運水入村來賺錢。布魯諾更換大桶及增加運輸次數增加收入，周末日更可吃喝玩樂。不過這也令他身體很快負荷不了。帕保羅保持五天工作，周末日開闢引水道，多年後他不再用水桶打水，且有源源不盡的收入。

    故事告訴學員們，有時一個好的選擇比努力更重要，長期目標比短期更有利，迫切性有時會迫出更好的方法，善用業餘時間增值，可能會成就更卓越的事業，創業時要盡量想辦法將風險降到最低，持之以恆就是成就之門。

    創業點子五可行性

    至於創業可行性研究五大要點，包括資源(Resourse)、意念(Idea)、技能(Skills)、知識(Knowledge)及風險(Risk)。學員分組商討創業點子，再按上述各方面分析講述創業點子的可行性。最後接受其他組別的提問及老師的分析，令學員更體會五要點對創業的關鍵性，並學習如何實施創業的可行性分析。

    為幫助暫沒創業點子的學員盡快構思創業意念，老師要求各學員即場想一至兩個創業意念，最終構思了卅二個創業點子。然後一一分析優劣性，創業時遇到的問題、需要解決的難題、現時市場的情況等。通過衆多例子分析，激發學員思考創業意念，為隨後參加創業比賽作準備。並即場將創業意念暫定下來，按它來編寫“生意宗旨及目標”及“行業概況”兩項。

    選價值觀相近伙伴

    在如何選擇價值觀相近的合作伙伴問題上，學員們重新分組分析《海神號遇險記》案例，內容講到救生船座位有限，須從十個人中選五個人逃生。學員先據個人經驗選出五個人，後把選擇人次最多的作為分組的選擇，讓學員明白到組內各人價值觀差異。尋找創業合作伙伴，最好選擇價值觀相近的人，成功機會將更大。

    課程以最後一輪分組創業構思、兩個成功企業案例（“三星的堅持”及“蘋果的勝利”）講解分析及老師總結作結。兩案例說明創業的關鍵在於堅持，有時堅持甚至大於技術，如果配合良好的技術，事業成就將更高更大。

    通過概念講解、分組案例分析及構思創業意念、上台講解等活動，進一步加強學員思考分析能力、與人溝通及講解表達能力，為創業成功架橋建路。

    展志學員供稿