上周分晤兩教育團體及學校負責人

    教局：持續優化特殊教育

    【本報消息】教青局長梁勵、社會文化司司長辦公室顧問惠程勇，以及教青局副局長老柏生、郭小麗和各主管人員於本月六至八日上午在教青局分別與澳門天主教學校聯會、澳門中華教育會代表，以及其他學校負責人會面，加強與澳門教育界的溝通，就彼此關心的教育問題交流意見。

    會上就特殊教育現況及發展、二○一五／一六學年幼兒教育招生工作、幼兒教育課程改革與發展及促進學生學習成功等議題進行討論。在特殊教育發展方面，教青局持續優化各項特殊教育工作，包括完善特教專業團隊的設置及特教教師隊伍的專業培訓，積極發展融合教育，逐步推動資優教育，優化評估及相關服務等。根據二○一四／一五學年幼兒教育學生首次入學註冊措施的成效，二○一五／一六學年將繼續實施並優化相關措施。

    幼教將行課框

    在幼兒教育課程改革與發展方面，隨着《本地學制正規教育課程框架》實施步伐的推進，下學年將在幼兒教育階段全面實施課程框架，同時學校將根據幼兒教育階段的基本學力要求，配合辦學特色及教育理念，訂定符合學校發展需要的校本課程。學校將據此制定幼兒教育階段的教學計劃，選擇教學內容及教材、組織教學活動，以確保學生完成幼兒教育階段後達到基本學力要求。稍後，教青局將透過多層次的支援措施，協助學校落實相關工作，促進幼兒學生全面健康成長。

    同時，會議亦就促進學生學習成功的政策和措施進行深入互動，尤其有關學生評核制度的訂定，需要政府、學校、教師和家長共同努力。未來，將廣泛聽取教育界和市民對學生評核制度的意見，推動學校實施多元評核。

    與會者支持教青局相關工作安排，認為特殊教育法令的修訂以及學生評核制度的制定十分重要。同時，與會代表也就教育用地、學額供應、學生評核問題、終身學習及師資培訓等提出寶貴意見。梁勵感謝與會者提出各項意見，表示會認真研究和分析。未來，局方將加強各項工作的宣導，尋求教育界的廣泛共識，加深社會對有關工作的認識和了解。