少壯不努力   老大徒傷悲

    小時候常聽老師說“少壯不努力，老大徒傷悲”，覺得很有道理，一直銘記於心。奈何當時家庭經濟環境不佳，也沒有十五年免費教育這一德政幫助我們這些貧窮家庭的子弟，故初中畢業後便投身社會，幫補家計以減輕父母的負擔。

    晉升機會被逼讓人

    出來工作後，遇到多次晉升機會，都因學歷不高而被逼拱手讓人，體會到學歷有時候比工作經驗更為重要。因此縱然下班後已經很累，也堅持重拾書包完成高中課程，之後繼續半工半讀地在職進修，取得了學士學位。

    憑着學歷最終獲提升並找到了一份較為穩定的工作，但為了持續自我增值，好能在工作上更得心應手，於是報讀了如電腦、語言、管理、公文寫作、法律制度等課程，閒來我也報讀繪畫、插花、烹飪、社交舞等興趣班，調劑平淡無趣的生活之餘，提升生活素質。前幾年更學習了鋼琴、小提琴等樂器，彌補了小時候的遺憾。

    “學然後知不足”，在不斷的學習過程中，體會到終身學習對個人成長的重要。在友人的推介下，六年前參加了教育暨青年局舉辦的“終身學習獎勵計劃”，連續三年得到“積極學習者”獎項後更獲得了由該局局長簽發的“終身學習者”證書；今年是連續六年得到“積極學習者”獎項，獲得了由社會文化司司長張裕簽發的“終身學習楷模”證書。父母表示以我為榮，他們對未能供我讀書而常覺有所虧欠，現在方能釋懷，我覺得這是得獎後的另一收穫。

    不斷學習提升技能

    我現在仍常用“少壯不努力，老大徒傷悲”來鞭策自己。現今社會到處都是學習機會，政府也不斷推出鼓勵措施和資源，使我們不斷學習，增長知識，提升生活技能。我就是一個活生生的例子，只要肯踏出學習的步伐，成年後，甚至中年才開始努力也不會遲。

    在互聯網上看到這很受用的資訊：“一日一生”，也就是每天都要學習，保持學習的動力；每天都要工作，維持生活的目標；每天都要享受人生，而不是等到退休之後才來享受人生。人應養成常樂於學習新事物的態度，並經常為自己訂定小目標。今天開始就用工作或任務作指標來激勵自己，享受學習，讓自己能樂在其中吧！

    若  愚