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教局率教學人員橫琴學習
2015-02-19 00:00
教青局率逾百教學人員赴橫琴新區參觀學習，獲益良多。
教局率教學人員橫琴學習
【本報消息】為加強澳門教學人員認識“粵澳跨域合作”對澳門“一中心一平台”定位的教育發展意義，以及加強學校人員對學生評核與上海教育發展趨勢的認識，教青局於上月十七日舉辦“認識橫琴發展新貌，掌握教育評核發展趨勢”學習日。由局長梁勵率團，帶領四十四所學校的十七名校長及七十二名教師，以及教青局人員等逾百人到橫琴新區參加由上海PISA專家張民選教授主講的“自信、自省與自覺——上海二○一二年國際學生評估項目與上海基礎教育質量提升”專題講座，並到“橫琴新區規劃建設展示廳”及“粵澳合作中醫藥科技產業園”參觀學習。
講座前，梁勵致辭感謝張教授分享上海PISA評估項目與基礎教育品質提升的概況，讓澳門學校人員借鑑上海推進教育評核改革的經驗，改進學校教學工作。梁局長指出，藉是次參觀學習，讓學校、教師了解橫琴的新發展，為學校提供學生不同學習歷程增添新的學習點。澳門非高等教育的核心任務，是促進學生全人發展，培養終身學習的能力；透過有效的評核，有助學校和教師分析教學得失及診斷學生的問題，作為實施補救教學的依據，以降低留級率，協助學生學習成功，是非高等教育發展十年規劃的目標之一。
在講座中，張教授闡釋PISA 2012的測試結果，上海學生在數學、科學、閱讀素養持續位居世界首位，但以電腦測試的解難能力，澳門學生的表現則略優於香港、上海和台灣等。張教授最後扼要總結——自信：上海的優異成績來自我國文化傳統與改革教育的成果；自省：上海的不足須面對各項挑戰的問題，尤其學生對數學教師教學方法的評價；自覺：上海的教育改革須邁上新台階，改革發展需繼續，積極推進教育綜合改革，促進基礎教育優質均衡發展和率先實現教育現代化。
在參觀“橫琴新區規劃建設展示廳”時，講解員以沙盤模型講解橫琴新區的土地、空間發展佈局，橫琴現時之總規劃概況；在“粵澳合作中醫藥科技產業園”獨立展示廳，講解員介紹了粵澳合作中醫藥科技產業園規劃發展情況。
澳門日報新聞
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