融合教育資助帳目審核完成
梁勵稱五校需退款五十萬
【本報消息】教青局完成融合教育資助帳目審核。教青局長梁勵表示,一三/一四學年參與融合教育的私校中,收取資助的人員均有參與六大範疇的融合教育工作。其中教學人員收取的資助約佔八成四,輔助教學人員及行政費用佔一成一,學校中高層人員約佔百分之三點多。另有五所學校要就行政費用,退回近五十萬元的資助款項。
現有575融合生
梁勵稱,二○○六年開展融合教育至今,由最初的六十名融合生至現時五百七十五名融合生,分佈在二十九所私校。鑑於融合生是獨立個體,每人所需服務不一,局方設定六大範疇的融合教育工作,如資源教育、輔導、家長協調等。就是次分析報告,所有收取融合教育資助的人員均有參與六大範疇的融合教育工作,其中十六所學校校長有收取部分資助,十三所沒收取資助。亦指二○○六年開展融合教育至今,每學年教學人員所佔的資助均不少於八成,證明大部分資助均用於教師身上。
強調融合教育資助專款專用,校方需在特定時間提交報告,交代使用情況。有九所學校在提交報告時,已退還二百一十多萬元資助。因章程沒有明列六大範疇的使用比例,以致有五所學校要就行政費用方面,退回近五十萬元資助。相信校方不是故意多收資助,當局亦有改善空間,日後將進一步規範資助可用於各類工作的比例,減少資助運用出現偏離。
爭取明年行新模式
長遠而言,融合教育發展需規劃全新運作模式,進一步提升經費使用的公平和有效性,局方將爭取於一六/一七學年起實施新的融合教育運作及資助模式。
新模式初步計劃考量有以下方向:一是適當下調融合班學生人數,由現時的每班二十五人下調至更少人數;二是進一步加強對融合教育的資助,但在資助發放及使用監管上,將訂定融合教育的詳細工作清單及達成標準,並定期逐校核查調整資助的方式;三是加強師資培訓,確保參與證融合班教學的所有教師都具備相應的專業素養,以提升融合教育素質。
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