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澳大附校教師閱讀教學培訓
2015-05-09 06:30
澳大附校邀台南王秀梗老 師示教
澳大附校教師閱讀教學培訓
【本報消息】澳門大學附屬應用學校為加深中、小學中文科教師對“閱讀教學策略”及“分組合作學習”的認識及進一步提升教師的教學效能，於上月廿七至三十日邀請了台灣台南市復興中學王秀梗老師到校，開辦專題講座及進行示範教學。
培訓首兩日，王老師分別進行了小學及中學的語文課堂教學視導，並於課後進行點評交流。在評課及交流過程中，王老師對澳大附校的閱讀教學給予充分肯定，亦對閱讀教學策略和教學設計作出了深入的指導，協助教師提高閱讀教學效能。王老師還開展了“閱讀教學策略”及“分組合作學習”的專題講座。“閱讀教學策略”就從摘要策略到圖像策略的教學操作與方法、文言文融入閱讀策略等方面進行深入講解，有利於教師提升現代文與文言文的教學策略、技巧與水平；“分組合作學習”則從合作學習的相關策略、原則、設計的特色、重點及創新教學模式——學習共同體等方面進行生動、詳盡地講解，使教師對分組合作學習有更全面、更深入的認識。此外，王老師還根據“有層次的提問”這一教學主題，圍繞“如何推論抽象意涵”的學習目標，開展中一年級朱自清《背影》的示範課。
通過此次培訓，澳大附校中、小學中文科教師對閱讀教學策略、分組合作學習有更進一步的了解，亦提升了閱讀教學策略、教學設計、教學技巧及分組合作學習等能力，深感受益匪淺。預期能在往後的日常教學中系統地運用，以提升教與學的效能。是次培訓經費由教育發展基金資助。
澳門日報新聞
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