同善堂教師台灣交流收穫豐
【本報消息】為了進一步加強師資隊伍建設,開闊教師視野,促進教師的專業發展,提高教育教學品質。日前,同善堂中學藉“五 · 一”國際勞動節假期,組織四十多名中小學教師在助理校長黃德進的帶領下,赴台灣進行為期五天的交流學習活動。分別訪問了中原大學、台北育成高中、五峰中學、龍埔小學、永吉小學、新北市立板橋中學等學校,受到六所學校熱烈接待。
訪問期間,台灣當地學校安排了參觀校園、公開課展示、評課交流、校長報告等活動,讓同善堂教師切實感受到了台灣中小學良好的校風、教風和學風,看到了台灣許多先進的、合理的教育教學做法。在座談會上,兩地教師們就教學常規管理、課堂教學等方面進行了深入細緻的交流,了解台灣不同學科教改的先進理念,尤其是以學生為本,把課堂交給學生,使學生真正成為學習的主人,使教師真正成為學習的引導者、組織者、合作者。學生學得輕鬆,教師教的自如,打造了高效課堂。
除了學習先進的教學方法,交流團還到訪新北市板橋中學借鑒德育教育經驗。該校在推廣“孝親尊師”品德教育方面取得良好的效果。多年來,該校教師們群策群力、言傳身教,學生耳濡目染深受薰陶;此外,家校合作也是該校德育教育成功的關鍵因素之一,家長會致力與學校老師們良性溝通,為學校教育打下堅實的基礎。
通過本次交流學習,教師們收穫頗大,不同的風格和教育理念開闊了教師的視野,更新了教師的教育觀念,促進了學校教育教學等各項工作。相信對今後在教學實踐中進一步落實新課框理念,扎實推動課程改革,不斷提高教學與科研水準累積了不可多得的經驗。
校長歐宇雄希望全體教師要以本次學習為契機,借鑒台灣精髓的教學方法,深入進行教育教學改革,及時總結工作,創造出適合自己學生的教學方法,提高教育教學水準,為澳門教育的發展作出應有的貢獻。
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