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半日托全日托學習內容一致
2015-05-19 06:30
林吳曉珊
半日托服務逐漸為家長接受
半日托全日托學習內容一致
教業中學部分校遷往新口岸後，社工局與該校合作，將位於大炮台街的舊校舍部分改建成托兒所，為舊城區增加托位。教業托兒所主任林吳曉珊表示，幼兒的照顧和培育責任應由社會與家長共同承擔，家長宜根據需要選擇合適的托兒服務。半日托為家長提供另一項托兒服務選擇，有助資源共享，對幼兒成長發展亦有好處。該所開辦以來效果理想，家長在使用過程中逐漸消除顧慮，改變必須全日托的觀念。
不少家長選擇半日托
林吳曉珊稱，教業托兒所今年共收一千三百三十六份報名表，可提供托位一百三十八個，其中五十二個是半日托。選擇優先全日托的家長仍然佔多，但亦有不少家長選擇半日托。該所開辦半日托踏入八個月，至今幼兒出席率理想，半日托上午班與全日托相若達八成，下午班則有七成。開展服務之初，不少家長如坊間般憂慮，但入托後逐漸適應，使用服務半年後漸感滿意，建立起口碑。部分家長的觀念亦有所轉變，認為會為其次子女首選半日托。
她指出，小朋友需要親子活動時間，半日托為家長騰出了親自看顧子女的時間，對小朋友的成長與發展有好處。此外，半日托給予家長多一項的托兒服務選擇，切合部分家長需要，達到社會資源共享。對於外界質疑半日托比全日托“學得少”，林吳曉珊表示半日托與全日托的活動時間表相同，無論上午班或下午班，均有接待、韻律操、兒歌、幼兒活動等環節。即在群體生活、自理能力、幼兒互動、活動模式方面，全日托與半日托一致。
逾半家長有能力照顧
據教業托兒所內部調查發現，超過一半家長自己有能力照顧小朋友，三成可由長者協助接送小朋友，約兩成是家中有家傭可協助照顧。林吳曉珊認為，為幼兒未來發展和社會服務着想，照顧和培育責任須由社會與家長共同承擔，托兒服務需多元化發展，家長亦應切合幼兒成長需要選擇服務。
澳門日報新聞
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