【特訊】三育中學表示，由於該校與安澤國際救援協會（中國）合辦的四川義工活動引起社會上廣大的迴響，故此，該校按照教青局最新指示，處理我校在行政上缺乏仔細之舉措，即校方舉辦的「行為改善教育活動」與獲得家長金錢資助不應和學生的留校學習有任何掛鈎，校方定與教青局配合解決此疏漏並不再作類似安排。

按教青局指示，校長在五月十七日早上召開中文部家長會議，並親自向自願資助是次活動的家長說明，該次活動和留校並沒有任何掛鈎條件，校長亦在會議中告知所有家長可全數取回所有已資助的款項。會議結束後，有部份家長簽署聲明書，所捐款項將全數資助安澤國際救援協會（中國）之建爐費，亦有部份家長簽署退款聲明書要求退回部份資助金額，亦有部份家長選擇聽從校方的安排願意稍後取回部份資助金額。至現時為止，校方已退還四位家長所要求取回的部份資助並讓其子弟簽收確應，校方亦已發出短信通知家長。參與此次會議之家長都明白校方的做法是為了改善學生行為，知悉校方行政上的錯漏，參與會議的家長亦有表明理解校方的舉措，亦有支持校方舉辦幫助其子女改善行為的活動，而對於缺席是次會議的家長，校長亦已逐一親自致電解釋上述情況。

五月二十一日，我校按教青局最新要求，將退還該次活動所有捐助款項予家長，即使簽署同意資助的家長亦將退還所有捐助款項，合共澳門幣十二萬四千二百六十八元。

該校稱，一直秉持基督復臨安息日會靈、智、體的辦學宗旨，中文部長期以來採取「行為更易法」的教學策略來改善問題學生，在家長的支持及協助下效果顯著。每位新生都須和校方簽訂學生合約，若學生行為問題累積至三個大過或以上，校方會根據實際情況，若發現其有改善的意向，會給予學生在校進行個別教育輔導的機會，如參加德育活動、每天閱讀額外課外書籍、留校午飯、額外課程輔導、協助老師管理課室、植物園、填寫上課記錄表及學校所舉辦的課內外活動等，若家長、學生接受上述行為改善的方案，校方要求學生家長簽署協議書確認。若學生仍沒有改善，學校亦不會以開除學生為解決學生問題的主要手段，校方一直與教青局相關部門衷誠合作通過轉介學生到教青局認可的輔導機構進行為期一至三個月的輔導，評估達標即可回校繼續學業。

最終參與該次活動之學生人數為二十一人，老師兩人，教青局資助二十位學生及兩位老師的旅費，超出資助的一名學生旅費則由老師資助；在二十一名學生中，有兩名學生是學習成績良好，由老師資助他們興建沼氣池之費用，以作表率其成績、行為之優異並且告知全校學生，勤奮向學，必有所得，而於該次活動中，該校校長亦個人捐助二十個建爐費予四川山區家庭，合共港幣十一萬二千元。

就此次學生參與四川活動之前，校方皆已派發通告給學生帶回家給家長，通知家長有此項活動，並且交回通告作實，對於部份有疑問的家長，該校亦有電話通知和向家長解釋是此活動之目的和捐款去向，有幸得到家長的支持和協助，而在出發之前，校方亦再次派發通告和注意事項給學生帶回家讓家長知悉和簽名作實，故參與此次活動之學生，校方確保是在家長知悉、自願情況下讓學生參與。絕非如某新聞傳媒所說，是強制性參與活動。

日後校方若再舉辦類似的活動必定會按照教青局的指引，絕不會和金錢掛鈎。特此聲明。