彩虹路內蒙探訪（一）

    走進固日班花的孩子

    固日班花是蒙古語，六一剛過，為了了解彩虹路民族青少年藝術教育基金（以下簡稱“彩虹路公益基金”）在內蒙古落地的五十二個學校的實際情況，彩虹路公益基金邀約了內蒙古彩虹路公益專案的資助方——慧聰網的相關負責人，前往內蒙古通遼市的奈曼旗固日班花學區中心小學探訪。

    國家級貧困旗縣

    走進學校，沙石地走在腳下，有些硌。

    “這個地不能修繕一下麼？”資助方代表——慧聰網人力資源總監王立華不禁問道：“這樣的地，孩子們天天跑在上面，多容易崴腳呀。”

    校長何烏日塔無奈的回答：“奈曼旗是國家級貧困旗縣，去年的財政收入五億元，但支出二十五億元，在教育的投入佔財政支出的百分之五至十。政府也希望能夠在教育上面多投入一些，但是我們的資源有限，經濟較落後，有限的財力更多的會投往市區的中心校，集優勢力量進行集中辦學。”

    據了解，學校是蒙古族民族學校，學校有十四個教學班，四百四十七名蒙古族學生，學校是固日班花區唯一的一所中心小學，學生家離學校最遠二十五公里。學校的校舍全是平房，操場是泥土路，學校的圍牆是去年才建好，以前沒有圍牆，孩子們上課、住宿都有安全隱患。

    解學校燃眉之急

    何烏日塔校長是蒙古族，見到我們的那一刻起，他就表現出了蒙古族特有的熱情好客，他不停的感謝說：這批器材太及時了，我們就缺這些物資！經過校長介紹，我們才知道：奈曼旗是有名的版畫之地，當地版畫藝術家的作品非常有名。在中國版畫界有“南觀瀾，北奈曼”之說。學校也開設了美術興趣愛好班，卻苦於沒有美術器材，“彩虹路快樂美術教室”的到來為學校解了燃眉之急。

    冀孩子回報社會

    我們來到彩虹路公益基金捐贈的美術教室裡看到孩子們在老師指導下創作的版畫作品都非常有草原風情：他們用稚嫩的筆觸刻劃着家鄉的風情，用在及的想像塗鴉着未來的美好。看到我們的到來，孩子們非常開心，紛紛把自己的版畫作品和繪畫作品拿出來給探訪組一行來看，並且都要將自己的作品送給探訪組。最後大家決定共同創作一幅作品送給探訪組的叔叔阿姨們。

    慧聰網人力資源總監王立華則代表公司和探訪組一行給同學們帶來了書包、文具和書籍，她說，這次是來再給孩子們過個“六一”兒童節，同時她也希望在彩虹路的幫助下，固日班花學校的孩子們能努力學習，上中學考大學，成長成才，報效祖國，回報社會，建設家鄉。

    胡焱喆  圖／文