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強化官校特教條件
2015-06-12 06:30
強化官校特教條件
近年融合生、特教生不斷增加，但教育配套一直跟不上，師資、設施、學位遠不能應付實際需要。教青局多次建議本澳學校多收融合生，以解決學額不足。
有更多學校收取融合生固然是好事，但作為以私校為主的本澳教育體系，要求私校收取融合生是一件相當艱難的事。社會上有意見指，若要求私校收生，倒不如擴大官立學校收生空間。官校擁有較多資源，理應是收取融合生的“基地”，然而成效一直未如理想。
近幾年來，不少意見指本澳融合教育及特殊教育未盡完善，尤其官校，教師意識、專業性、能力是問題關鍵，所採用的教育方式仍是傳統填鴨式，面對情況不一、能力各異的學生，如何能讓有特殊教育需要的學生汲收知識？有家長一直指，本澳特教與融教模式相當落後，根本沒有遷就學生能力採取特別教學方式，反而要學生跟隨傳統方式，跟不上就安排到特殊教育班級，浪費了不少學生的光陰，更苦了這些學生的一生。
故此，與其建議“可收可不收”的私校多收融合生，當局倒不如採取更主動積極的措施，加大投放資源從速改善官立學校的教育條件，尤其是擴大收取特教和融合生，同時提升教學質量。問題不宜再拖，倘修法後才展開解決工程，只會讓家長們感到焦慮，認為政府採取“拖字訣”，並非真心教學育人。
悅 鳴
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