家中沒有怪獸孩子

    記得小時候家中有不少表兄弟姊妹。雖然我們由外公外婆照顧，但外公外婆還要處理家事，故我們幾個表兄弟姊妹間還需要互相照顧。現今社會已經完全不同了，普遍家庭內生育率不高，一個孩子可由幾個成人照顧，結果由於嬌生慣養導致孩子不能在適齡養成良好的生活習慣。

    溺愛令自理力差

    筆者的姨甥女是家中的獨生女，家人都視她為掌上明珠，父母和外公外婆都很疼愛她。在她約兩歲時應該學習自己吃飯，但外公外婆常常因怕她弄髒衣服，又或擔心她吃不飽，仍然堅持給她餵食。有時孩子不認真吃飯，在屋內亂跑，外公便拿着飯碗追着餵，或者為了讓她能靜靜地坐着吃飯，會讓她邊看電視邊給她餵食。這種不正確的養育方法，會導致孩子成長以後缺乏自理能力及獨立性。

    筆者曾參加很多親子講座，向講者學習管教子女的技巧，亦與其他家長分享照顧子女的心得，其中筆者認為最重要的是盡早讓孩子養成良好的習慣。在孩子開始懂事時，需與他／她訂立規則，例如每天吃飯、遊戲及洗澡等時間安排，自行收拾玩具及圖書等。家長亦應學習放手，相信及容許孩子做一些力所能及的事情，例如自己吃飯及綁鞋帶等。

    宜統一管教模式

    還記得姨甥女在歲半時，有一次我媽媽給她買了飲品，但要求待她向我們問好後才可獲得，可惜她三緘其口，當時我媽媽打算妥協，可是妹妹即時制止，要求孩子必須向長輩問好及道謝。孩子一時感到委屈，哭了起來，我媽媽及其他家人便異口同聲代為求情，妹妹則強調應培養孩子有禮貌的品德。最後經過循循善誘，姨甥女終於開口問好及道謝。妹妹的做法對只有一歲半的孩子好像較嚴厲，不過，姨甥女現時已五歲，到親戚家造訪時已懂得主動向長輩問好。因此，孩子的品德除了需從小培養外，家長及家中成員更需有一致的管教模式，否則便徒勞無功。

    社區有很多教育活動中心，定期舉辦不同的講座和活動，如育兒知識、親子溝通、情緒管理、夫妻相處等，如能抽空參加這些活動，將有助提升家長心理素質，更能達至自我調適和紓緩照顧家庭的壓力。筆者建議讀者與家人一同參與，為切合孩子需要而磋商一致的教育模式，對彼此溝通和相處都有很大幫助。

    攸子