學聯冀教材增本澳抗戰史

    【本報消息】七十年前的今天，日皇裕仁宣佈日本無條件投降，飽受侵略苦難十四年之久的中華民族終迎來勝利的喜悅。學聯副理事長方海金認為，作為炎黃子孫要銘記歷史，警示未來。身在澳門的這一代不能獨善其身和忽略昨天，應回顧歷史，珍惜現在，為民族和國家的明天努力奮鬥。建議本澳教育體系中適當加入這段坎坷的民族歷史，讓莘莘學子深刻體會提升認知。

    方海金指，時至今日，在國家的帶領下，年輕一輩都在為中華民族的偉大復興而努力前進。年輕人宜時刻居安思危，從歷史的長河裡不斷溫故知新，珍惜得來不易的和平，甚為重要。近代中國史，年輕一代不敢忘記、也不能遺忘，因為她是苦難的，也是悲壯的。在那一百年裡，中國飽受戰爭的摧殘、列強的欺凌、條約的剝削，促使國人逐漸覺醒。一九三一年日本軍隊在瀋陽發動“九 · 一八事變”，由此拉開中國人民持久的抗日戰爭序幕。一九三七年日本軍隊又在宛平城策動“盧溝橋事變”，抗日戰爭全面爆發，全國上下一心救國救亡，無論是捐贈物資或衝向前線，犧牲自己，無不為保家衛國奮鬥到底，全民族到了最危難的時刻，衆志成城，團結一致，終於在一九四五年迎來了勝利。

    學習先烈愛國精神

    在二次世界大戰中，中國抗日戰爭是東方反法西斯戰爭的主戰場，同時為人類取得反法西斯戰爭勝利作出不可磨滅的貢獻。方海金直言期間犧牲了許許多多的抗日英雄，是無名的、偉大的、愛國的，然而永埋在神州大地下。隨着時代的轉變，該如何向先烈們學習精忠愛國和偉大無私的精神，值得各界尤其年輕人深思。

    方海金稱，抗日戰爭中，澳門出現了許多奔赴前線的英雄，他們既有壯烈犧牲的，也有凱旋歸來的，但如今教科書裡已找不到他們的“蹤影”。直言教育是最好的傳承民族精髓及銘記國家歷史的最好平台，故建議澳門教科書適當加插有關民族史，提升年輕一輩的認知。

    作為當代青年人，該學會甚麼是幸福，要頗加珍惜。幸福就是和平，國家社會繁榮穩定，人民無須陰陽相隔和背井離鄉，達至安居樂業，人類社會的全面發展才是真正的幸福。在此，他代表學聯向保衛國家的革命先烈致敬。