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澳問集納

2015-09-04 08:30

加強巡查促管理公司嚴格執行停車場規定
【特訊】為強化公共停車場的管理,交通事務局除已要求管理公司嚴格執行停車場之使用規定外,亦會加強巡查,檢視公共停車場的實際管理及設施維護情況。局方提醒公共停車場的月票使用者,應遵照《公共泊車服務規章》之相關規定,正當使用停車場,若被發現轉讓月票,可被科處罰款及喪失泊車位的停泊權。
交通事務局轄下管理的三十八個公共停車場中,有十六個設有月票車位。按照第35/2003號行政法規核准的《公共泊車服務規章》相關規定,如非月票持有人,不能以該月票使用停車場,同時每張月票僅可由已在有關停車場登記的車輛使用,轉讓月票者除可被科處澳門幣5000元罰款外,亦會喪失有關泊車位的停泊權。
為理順有關月票的使用情況,交通事務局近期已要求各公共停車場管理公司,更新月票使用者的登記資料,以核實月票使用者與車輛登記資料是否符合,供辨識及查證;同時,亦要求管理公司須採取適當措施,監察公共停車場內各類泊車位的使用情況,一旦發現有不符合規定的情況,應即時跟進處理,保障公共停車場的正常運作。
交通事務局將加強對公共停車場的巡查,包括透過常規巡查和突擊巡查,檢視管理公司是否按照合同要求配置相關管理人員,以及各項設施的運作和維護情況是否正常等,強化對公共停車場的監管。
修訂公務人員招聘甄選及晉級培訓制度諮詢講解會
△特區政府現正全面檢討公務人員制度,其中就「公務人員的招聘、甄選及晉級培訓制度」,在聽取公共部門、公務人員和公務人員團體的意見,並借鑑其他國家地區的經驗後,提出修訂建議。
行政公職局自八月十七日至九月十六日期間,向公共部門、公務人員和公務人員團體進行諮詢,並於日前舉行諮詢講解會,由行政公職局高炳坤局長、馮若儀副局長、公務人員規劃及招聘廳曾慶彬廳長、及公務人員培訓中心陳玉玲主任介紹修改建議並且聽取意見。
諮詢方案建議採取由行政公職局主導、用人部門協同參與的統一招聘模式,以能力為導向,共同開展入職考試。行政公職局主辦 「綜合能力考試」,合格者可按意願報考用人部門的考試。針對不同職務需求的能力,用人部門的考試分為普遍性及共通性的職程(面試);專業性較強的職程(面試及筆試)。上述以「適才適任」為原則的改革措施,將有利報考人與部門更好作出配對。
同時,優化及縮短開考程序,在保障投考人上訴權利的前提下,建議對相關程序作出精簡。行政公職局將為招聘程序開發資訊系統,並推行電子化措施,投考人可經系統報名及上載報考文件進行報考。此外,建立投考人個人檔案庫,允許投考人平日遞交除《投考報名表》以外的個人文件,以儲存在有關檔案庫內。相關電子平台除供處理報名,亦可發佈信息及作部門間交換資料之用,以提升招聘效率。
此外,亦建議對晉級培訓的規定作出修訂,以提升其靈活性。簡化監督晉級開考的流程,行政公職局建議透過電腦系統,監察及追蹤各項晉級開考的具體進度,以保障公務人員的晉級權利。
澳門基金會特別獎學金評審結果
Δ為支持和鼓勵成績優異的澳門學生繼續在一個較佳的學習環境下接受高等教育,為社會發展培養所需的人才,澳門基金會設立“特別獎學金計劃”, 2015/2016學年特別獎學金名額共55名,獎學金分亞洲、大洋洲、歐洲及美洲及其他地區四個區域之獎學金名額分別為14名、9名、15名及17名。符合申請條件之申請人分為應屆中學/預科畢業生以及正就讀高等教育課程兩組。以學生就讀大學排名(30%)、最近一年成績(60%)及課外活動(10%)表現綜合評分,綜合評分較高者獲獎。
“2015/2016學年特別獎學金計劃” 於本年7月13日至7月31日接受報名,本年度共173名學生遞交報名申請,其中160名申請人符合獎學金申請資格,有關評審結果於今日公佈,申請人可自公佈日起透過澳門基金會網頁(網址:www.fmac.org.mo)查閱結果。
獲獎學金申請人需於9月21日前提交確認文件接受獎學金聲明書、獲獎人銀行帳戶資料影印本及學校發出之註冊或在學證明書正本,未獲批給獎學金申請人如對評審結果有異議,可於9月21日或之前向澳門基金會提出書面申訴。查詢電話:8795-0920/ 8795-0966、傳真:8795-0930、電郵:db_info@fm.org.mo。
濠江中學圖展座談認識抗日歷史
【本報訊】濠江中學昨舉行「抗戰爭勝利七十周年」圖片展和座談會,以及一系列慶祝活動,藉此讓學生增加抗日戰爭歷史的認識了解,從而珍惜和平,熱愛祖國。
濠江中學歷史科組的五十多名師生,於暑假期間搜集「抗戰爭勝利七十周年」圖片展文字資料及圖片。昨早,校方組織了二百五十名高一至高三學生,以及助理校長、副校長和多名教師,出席該圖片展開幕儀式以及觀看閱兵直播。濠江中學助理校長劉智丹表示,希望學生透過觀看閱兵直播,堅定國家民族意識及提高自豪感。
濠江中學副校長陳步倩表示,希望藉圖片展及一系列活動讓學生增加抗日戰爭歷史的認識了解,從而珍惜和平,熱愛祖愛和民族。他又表示,在日常教學活動中有向學生灌輸「一國兩制」知識。
展覽共有十個主題,包括抗日圖片及資料、中國對外關係等。參與制定該圖片展的古同學及何同學均表示,藉著參與制作圖片展,加深了對抗戰歷史的了解,讓自已學習抗戰烈士的刻苦精神。

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