全球學生閱讀研究澳56校參與

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非高等教育委員會全體會議昨日舉行，由社會文化司司長、委員會主席譚俊榮主持。譚俊榮表示，教育是社會發展重中之重，政府會着力改善學校的辦學條件，尤其在未來一段時間分階段解決裙樓學校在辦學中面臨的問題。亦會關注學生綜合文化素養發展，採取措施推動閱讀，提升學生的閱讀能力。

班師比持續優化

會議昨日上午十時於教青局仲尼堂舉行，社會文化司司長辦公室主任黎英杰、非高等教育委員會副主席梁勵，以及多名委員出席。會議介紹了本學年全澳學校、學生及教師的基本情況，參與“全球學生閱讀能力進展研究”計劃(PIRLS)等。會後並舉行記者會，由教青局多名負責人主持。

會上，教青局教育研究暨資源廳長黃健武介紹了本學年學校、學生和教師現況。指“私框”生效三年以來，教師薪酬待遇提升、教學工作得到減負、班師比持續優化，教師每周上課節數下調，如本學年中學教師平均每周課時為十四點六節，較“私框”正常授課節數更低。

科學檢學生水平

為有效檢視澳門小學生閱讀素養水平，教青局準備在一六年參加“全球學生閱讀能力進展研究”。學校督導協調員黃懿蓮介紹了“PIRLS 2016”研究計劃，預計有五十六所學校的四千名小學四年級學生參加。局方期望科學檢視學生的閱讀水平，作為學校改革閱讀課程、改進教師教學方法及提升學生閱讀素養的國際參考資料。

負責人亦報告了“課框”支援學校措施、準備工作，以及介紹去年教育發展基金年度報告。指未來教發基金將繼續加強與學校溝通，跟進及監察獲資助計劃進度，使非高等教育朝着優質的方向穩步發展，發揮更大作用。