初中語文補充讀物

    《書寫我城》澳味濃厚

    【本報消息】由教青局委託澳門筆會編輯的散文選《書寫我城——澳門文學補充教材（初中篇）》昨日發佈。該書作為本澳初中學生的語文課補充讀物，匯集了描寫澳門的人、事、物與情思共三十篇文章，“澳門味”濃厚。出版單位冀藉此書讓學生了解澳門文學，引發閱讀興趣，並從中感性認識、思考我城。

    《書寫我城》出版發行儀式昨日下午三時在教青局仲尼堂舉行，教青局副局長老柏生、教育研究暨資源廳長黃健武、教育研究暨教育改革輔助處長黃逸恆、職務主管梁碧梅出席。《書寫我城》編輯委員會中三位成員，包括湯梅笑、李展鵬及楊穎虹，以及本澳三十多所學校的代表應邀到場。

    內容切合教育需要

    老柏生致詞表示，課程改革正有系統地逐步推行，為配合學科課程發展，支援老師落實“基本學力要求”，教青局近年邀請相關範疇的專業團隊或機構，共同編輯出版切合澳門教育實際需要的各類教材。

    文學是中國語文科課程內容的一部分，學生透過學習文學作品，可增進語文能力，豐富情感，培養賞析與審美能力。同時，文學兼具社會功能，既可教化人倫，亦可移風易俗。是次邀請澳門筆會組織文學界、新聞界與教育界代表，從本澳累積的大量有價值本土文學作品中，按“基本學力要求”內容，結合澳門特點、老師教學需要和學生語文水平，選文度身編訂《書寫我城》一書。希望為語文科老師開展文學教育工作，提供具參考價值的澳門素材。

    隨後，《書寫我城》編委會成員介紹該補充教材的編寫理念、設計思路及整體結構。三人指出，澳門歷史悠久，蘊藏不少故事。隨着社會、政治、經濟環境的變遷，越來越多本土文學作品面世，思考澳門的過往與現在。學子從小接觸這些作品，可從關心成長地，啟發對世界的好奇，同時引發他們的寫作興趣。

    顧及水平思想正向

    編委會歷經一年時間完成該書編輯工作。文章篩選方面，必須是有關澳門的故事與生活，以短小精幹、大實小虛的散文體裁為主，着重敘事與抒情。書中收錄的文章，均來自已出版的書籍或期刊，適合中學生閱讀水平，內涵帶出正向思想。整本書分為“人”、“情”、“思”、“物”四部分，從小情小物出發，追尋小城身世，留住記憶、聚合情懷。建議老師可在日常教學融入該補充教材，亦可作為閱讀理解篇章及讀書會材料。