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多管齊下糾正性觀念
2016-03-11 06:30
多管齊下糾正性觀念
警方連續兩天揭發多宗涉及性犯罪案件，涉案者都是二十出頭的年輕人，其中更有小學教師，讓家長、學生關注教職員的職業操守。有關案件相信只是個別例子，卻敲響學校性犯罪、教職員質素監管的警鐘，令社會反思是否單靠加強性教育，就能糾正青少年對兩性認知的偏差。
日前某小學教師涉嫌偷拍女學生裙底被捕，事後警方發現其曾在學校內偷拍未成年女學生裙底，讓人震驚。正當社會紛紛討論學校是否應加強監管，以及有何措施避免同類事件再發生時，司警再揭發兩宗涉及青少年性犯罪案件，其中一宗兒童性侵犯案的涉案人僅十五歲。多宗事件不僅反映青少年學生對兩性的認知存在偏差，就連為人師表的青年教師也觀念扭曲。學子見到教師作出相關行為會否有樣學樣？恐怕對青少年學生的壞影響在所難免，更令人擔心的是心理傷害。
每當揭發青年性犯罪案件，社會上較傾向探討如何加強性教育，惟教師作為學子人生中具影響力的人物之一，心理素質也應是用人考慮因素之一。教育當局或可考慮要求學校在教職員入職時，通過如警隊等高標準的心理考試，有助判斷教職員心理素質。當局也須因應性犯罪問題，加強引導家校、師生，把學校性教育重點放在防範侵害和辨識性犯罪行為上，讓青年學會保護自己。
悅 鳴
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