【香港中通社3月14日電】香港媒體14日報道，1名就讀香港理工大學的20歲女生，13日被發現在將軍澳寓所墮樓身亡。警員事後檢獲至少7封留給家人和朋友的信件，其中一封更留給傳媒。這是9日內第7宗、更是連續3日有學生跳樓輕生事件。去年9月至今，已有23名學生自殺。 香港教育局高級專責教育主任劉穎賢14日談老師和朋輩在幫助同學紓緩壓力方面的角色。劉穎賢強調，學校是孩子的第2個家。老師的關心可以加強學生的自信，讓他們重新找到自己的人生方向，讓他們知道，在遇到解決不了的事情時，總可以找老師商量，而不是1個人單打獨鬥。 劉穎賢說，不是每個孩子都是解難高手，他們往往會有迷失的時候，需要師長的指引、鼓勵和支持。老師可多留意每位學生在學習、情緒上的需要，教導他們面對逆境和困難應有的態度及可行的方法。一旦發現學生出現壓力警號，千萬不要掉以輕心。在小學和中學階段，生命教育對同學的發展尤其重要，建立了正確的人生觀，才可以培養孩子熱愛和珍惜生命，明白自己的價值，令他們不會輕易產生放棄自己、放棄生命的念頭。 劉穎賢同時說，同學之間的互相支持和互相提點，有助大家成長。今天的學生面對各方面的問題，如功課、選科、公開考試、升學出路等，很多時會選擇先與朋輩商量。各位同學，成為有需要同學的守護天使吧！一旦看到身邊有同學遇到難題而未能解決，或說生命沒什麼意義時，不妨聆聽對方的心聲，主動與他們聊聊，關懷一下。亦需要告訴老師，讓同學得到適當的輔導和支援。