應邀主講與護理學院師生分享
劉羨冰細述鏡湖抗戰事跡
【本報消息】澳門鏡湖護理學院於本月一日舉行月會,邀請資深教育工作者、學院顧問委員會委員劉羨冰,細談抗日戰爭與鏡湖醫院參與抗日的事跡,藉此啟發學生關心世界、關心社會。告誡學生毋忘歷史,銘記抗日時期中國人英勇堅毅的精神,引導他們承傳鏡湖文化。
劉羨冰帶領鏡湖護院全體師生回顧兩次世界大戰的經過。她引用美國學者的話“如果我們不向歷史學習,我們將被逼重演歷史”,希望新一代銘記歷史與現實生活息息相關。隨後娓娓道出抗日戰爭中澳門人的英雄故事,從一九三一年至一九四五年間在正面戰場、敵後戰場和國際戰場中英勇奮戰的事跡。戰爭爆發後,教育界隨即展開抗日宣傳,各行各業紛紛捐出薪金支援前線,年輕人及醫護人員投入戰場,譜寫出澳門人愛國的光輝歷史。
鏡湖在抗日時期承擔着六個重要任務,在國難中贈醫施藥、賑災施棺;主動組織鏡湖救傷隊和救護團參與救國救亡;在政治環境惡劣形勢下賬濟兵災;為各游擊隊傷員療傷治病;救治傷病抗日戰士和營救文化精英;收容、醫治、教養和安置沒有家人認領的難童。劉羨冰提到醫生柯麟藉言傳身教,帶領員工和學生參與抗戰,作出重大貢獻。梁秀珍和李筱玉為柯麟的重要助手,協助主持抗日救亡。特別指出護院畢業生李鐵、曾還、任艷華與朱碧畢業後便到游擊區工作,成為珠江縱隊衛生員。更認為鏡湖醫院應列入抗日遺址,期望鏡湖學生能夠秉承鏡湖優良傳統。
月會後學生指出,世界和平讓人渴求,戰爭的歷史必須銘記。對澳門及鏡湖光榮的抗日史,為自己在澳門出生及在鏡湖學習感到自豪和光榮。有教師向劉羨冰請教,與上一代比較,新一代堅韌精神比較薄弱,老師應如何培育。劉建議學生在發展資訊科技能力的同時,勿放棄閱讀書籍和長篇文章,讓自己吸收更深層知識,訓練思維能力,增加閱讀興趣和效益。
留言