新華節能教育融入生活

    【本報消息】新華學校連續七年響應能源辦的“校園節能文化活動”，今學年已基本完成更新校內各項節能設備，並集中在不同科目的日常教學、校園生活中融入節能文化推廣活動。藉以培養學生的節能意識，期望他們從校園實踐推向生活。

    新華學校副校長何宇、校務總主任何錫林、教師陳燕燕及學生會指導老師馮偉源介紹，本學年的校園節能文化工作結合各科組力量，向不同班級學生灌輸節能知識。把往年的“節能環保周”延長至“節能環保月”，於四月十八日至五月十三日順利舉行。

    首先是面向全校的展板巡迴展示暨有獎問答遊戲，藉能源辦提供的展板，啟發學生思考節能的小技巧，在校園以至生活中實踐節能減碳。繼續舉行“離室關電”活動，由學生會成員廣播宣傳節能減碳，並於每日午休期間和學生上課前，檢查及記錄各班級課室的電源有否全數關掉，讓師生建立節能文化。經巡查所得，大多數班級都做好離室關電的好習慣，偶爾沒關電的班級可在班務課向學生加強教育。另外，舉行節能小提示創作活動，藉學生設計的作品喚起全校響應節能減排。

    何錫林補充，校方於一一年起引入智能斷電系統後，較一○年節省約一成電力。隨後五年內分批更換了節能設備，再配合校內宣傳教育，每年平均節省約百分之三電力，成效顯著。

    面向初中的能源教學活動，如讓學生透過認識石化能源的分類，了解全球工業對石化能源的依賴程度，以及對人類活動、全球環境的影響。高中一年級理組學生則需撰寫節能報告，讓學生透過觀察家中五天的用電量，並找出耗電量較高的五種電器，繼而作小組討論，擬訂優化方案，提升家庭成員的節能意識。學生林同學表示，留意到家中耗電量最多是電熱水爐，因過往會長時間開啟；黃同學則會不時忘記關閉冷氣。現時她們已改變過往不良的用電生活習慣，亦會與同輩分享節能經驗。

    何宇表示，學校多年來推動節能文化，學生的節能意識已明顯提升。校方將發掘更多模式，推行全校性的節能文化活動，如在各科組教材，以至年度舉行的聖誕聯歡攤位遊戲中，加插節能元素，期望學生能將校園實踐帶回生活中。