■台灣教材（網絡圖片） 【中新社台北5月31日電】台灣行政當局5月31日發佈公報，正式宣告廢止「微調課綱」。台灣中國文化大學教授龐建國接受中新社記者採訪時指出，此舉具有「台獨」意涵，不利於兩岸關係和平發展。 所謂「微調課綱」，是指針對前台灣當局領導人李登輝、陳水扁時期的「去中國化」，台灣當局教育主管部門2014年提出的對高中歷史、語文等課綱進行微調。新課綱就一些名詞進行調整，如將「日本統治」改為「日本殖民統治」，「接收台灣」改為「光復台灣」，「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦」等。台「行政院」31日發佈的公報稱，廢止微調課綱後，將於2016學年度起恢復實施2008年版地理、公民與社會課綱，以及2010年版語文、歷史課綱。 龐建國當晚接受中新社記者電話採訪時表示，廢除微調課綱是「文化台獨」動作，不利於兩岸關係發展。 他指出，大陸目前正對台灣新當局「聽其言、觀其行」，如果像廢除微調課綱這樣有「台獨」意涵的動作一再出現，兩岸關係要想回溫，恐怕是難上加難。 台灣新當局5月20日上台，新任「教育部長」潘文忠21日宣佈將以行政命令廢止微調課綱，引發輿論爭議。 台灣《旺報》此前刊文指出，新當局要做的事那麼多，兩岸關係也根本還沒建立互信，卻偏偏挑了意識形態的課綱蠻幹。「也許此舉讓『台獨』基本教義派痛快了，但痛快之後就得承擔，台灣付得起代價嗎？」