完善制度    透明聯考

    社會發展要有進步，教育亦然。備受社會各界尤其是教育界關注的“四校聯考”，下學年將正式實施。“四合一”考試開了先河，但社會對其利弊議論紛紛，分歧依然不息，即將“應戰”的學生哥首當其衝，學校不敢怠慢，見招拆招；坊間亦流傳一股針對性的“補習熱”，迎來八方支援，總之就要爭取順利過渡。

    “四校聯考”由澳門大學、澳門理工學院、旅遊學院和澳門科技大學組織，一七年運作。換言之，報考上述任意一所大學的高三學生，“一鋪過”考聯合試便成，瀟灑走一回。消息公佈至今兩年多，官方指工作小組未有停下脚步，講解會辦過不少，單計師生都有近萬人次參與，社會各持份者亦先後表達所想。不過，被譽為史無前例的教育改革“有辣有唔辣”，標榜減省高三畢業班學生的考試次數便是重點優勢。但要顧慮的事情更多，“一試定生死”、能否與“課框”及“基力”做好銜接，足以令學生哥及學校頭痕。

    儘管聯考工作小組曾作出“不公開各中學成績”的承諾，但學校作為學生的培訓基地，肩負更大重任。部分學校頓成“緊張大師”，刻意濃縮高二課程內容，並大幅滲入高三課程內容，提前做入學考卷，好讓學生提早適應。但此舉予人“應試”之感，營造“求學不是求分數，是求考試”的幻象。

    從官方數據所得，約五成高中畢業生留澳升學，當中近九成會投考“四校聯考”的高校之一。“四合一”考試自然會對學校的教學有導向性，亦牽涉到教青局、高教辦的通力合作。惟兩部門有否就此加強溝通？又或與院校負責人商討因應教改調整考試內容的可能性，以切合“課框”、“基力”？這方面一直欠缺透明度。加上“四合一”考試細節不算明朗，外界摸不着頭腦，這樣祇會令學生感到憂慮，徒增壓力。

    近年高校生源減少，預計高中畢業生人數在未來數年會下降，未知是否受此因素影響，加速大學收生競爭。近年大學提供的保送額不斷增加，接受保送申請的時間亦越來越早，學校須於九月底便向部分大學遞交學生資料。可想而知，高一及高二便是學生力爭保送的關鍵期，踏入高三基本塵埃落定。這樣一來，獲保送學生在最後一年高中期，究竟會否抱着得過且過的心態，學習上無心戀戰？種種因素，將為教師、家長添上擔憂，有關部門、院校負責人宜加強溝通。

    如教育界所言，儘管“四合一”考試於事前作好全方位準備，但前路漫漫，問題或會在制度落實後才相繼湧現。建議四校訂定相關檢視機制，全面收集首年推行後的各種情況、帶來的正反面影響，再聆聽各界聲音，作微調或大幅調整，讓制度走向完備，減輕學生應考壓力。

    夏  耘