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婦聯倡分階段推動葡語教育
2016-10-05 06:35
短時間納正規教育恐影響教學規劃
婦聯倡分階段推動葡語教育
【本報消息】婦聯政策諮詢研究組日前舉行本年度第七次會議，探討如何推動葡語教育發展、加強培養葡語人才、建設中葡商貿合作服務平台等。
人才不足礙建平台
特區政府《五年發展規劃》中表明，一方面會在高等教育領域建立良好的葡語學習環境，推廣和優化葡語學習制度，大力推動培養中葡雙語人才；另方面在非高等教育領域，尤其私立學校亦會推動葡語教育的發展，將於私立學校設立葡語課時下限，增加用正規教育模式開設葡文班的數量，並將葡語課程列為學校發展計劃的“優先資助項目”，多方鼓勵私校開展葡語教育。對此，婦聯副理事長、政諮組召集人鄺玉球表示認同和支持。過去，葡語教育政策未能符合社會對雙語甚至多語人才的需求，以致特區政府在建設“一個平台”的工作上顯得力不從心，關鍵在於本地葡語普及率及葡語教育專業水平較低。
引入葡語優良師資
有教育界成員提出，鼓勵學生學習葡語是澳門教育未來的發展趨勢，校方亦有責任帶領學生入門學習。近年設置葡語課程的私立學校和修讀的學生人數逐年增加，但基於歷史和現實因素，要短時間內全面在私立學校推行葡語課程總時數下限並將葡文學科納入正規教育，將可能影響各校現有的教學規劃和學生自身的學習安排，而葡語師資的人員數量和水平亦令人擔憂。
婦聯建議政府在配合《五年發展規劃》制訂推動葡語教育發展的政策措施時，適宜訂定分階段時間表，讓各校明確政策的分階段執行目標和具備適當的時間空間以作充分準備。亦可透過葡澳合作框架引入葡語國家的葡語優良師資，兼備培養本地葡語人才和帶教本地葡語教師的作用。
澳門日報新聞
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