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老師：結合課程提升學習
2016-12-28 06:35
老師：結合課程提升學習
基本法是學校教授課程之一，但條文講解易顯得枯燥。鏡平學校高一級的李老師表示，單從條文談起基本法，有如要學生“硬啃”。近年隨着課本的改進，以及活動式教導、導賞等活動，讓學生更好從生活中實際出發，思考基本法，以及國家與澳門的關係。不少年輕學生回歸後出生，對澳門走過的歷程感受並不深刻，她認為通過參觀基本法紀念館，在專題展品、專業講解下，結合課程的理論，學生可更好理解基本法，以及更好延伸相關的討論。
澳門日報新聞
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