不忘初心肩負使命

    為國為澳為民族育優秀人才

    青少年是國家未來的棟樑，學校是培養人才的搖籃。中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江在緊密的三天來澳視察行程中，安排與澳門教育界及高校學生代表專場交流座談，聽取教育界及高校學生的意見，體現國家領導人對本澳教育及青年培育的關心與重視。

    鞏固政通人和局面

    張德江委員長在座談會中對教育及青年培養發表重要講話，讚揚教師是崇高的、受人尊敬的職業，教育是百年大計，澳門要緊緊抓住目前天時地利人和的有利條件，鞏固和發展澳門政通人和繁榮穩定的良好局面，重要任務是培養儲備德才兼備的大批治澳人才。因此，做好學校教育工作格外重要，作為前線教師的我深受鼓舞，同時深感責任重大。

    張德江委員長提出要促進特區政府的教育發展及培育治澳建澳的愛國愛澳高素質人才，教師的角色顯得非常關鍵，他對育人事業提出三點看法：

    一、要有高尚的師德：教書育人單憑熱情和幹勁是不夠的，教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，還要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有奉獻精神，施教者要言傳身教，培養學生正確的價值觀，做好榜樣，把畢生獻給事業，獻給學生。

    二、增強自身的專業素養：教師本身要有過硬的專業素養並要與時並進，教師不僅是知識的傳播者，更要扮演好學生的導航者、指導者的角色。

    三、加強對國情、區情的認識：要教育愛國愛澳的下一代，教師的引導非常重要。中華五千年文化源遠流長、博大精深，加強教師對中華文化的了解及傳承，多到內地實地考察、交流，了解國家現正高速發展，並在多方面取得輝煌成就，“一帶一路”、粵港澳大灣區列為國家的政策，“一個中心、一個平台”是特區政府的發展目標，重視愛國情懷的培養，培養對國家、民族的自豪感，讓“一國兩制”能傳承並持續發展。

    澳教育界深受鼓舞

    本人作為一位前線老師，有幸聽到張委員長的重要講話，我有以下幾點感受：

    一、深受鼓舞：一開始委員長就表示他代表中央政府向澳門的教育工作者、青少年學生致以問候及祝福，令人心情激動。近年來先後有國家領導人視察澳門，但今次是首度國家領導人與教育界及高校學生代表舉行專場交流座談，充分表現出中央十分關心、重視澳門的教育及青少年的培養，作為教育界的一分子，深受鼓舞。

    二、堅定信心：委員長用了大量數據指出，澳門在回歸後在政治、經濟、文化、教育各領域取得的驚人成就。表明“一國兩制”在澳門得到成功實踐，他指出成績的得來，教育發揮了重大作用。本人深有同感，縱觀鄰近地區出現青年人反社會、反國家的種種行為，就是教育出了問題。因此作為教育工作者必須不忘初心，當初我選擇做老師，就是希望教育好我們下一代。教師的工作是平凡的，正如委員長所說：“教了幾十年書，你培育過的學生可能已很有成就，但你還是一位普通的教師。”教師的工作就是燃燒自己，照亮別人，我一定會堅定信心，為澳門的繁榮穩定，為“一國兩制”偉大事業做好育人的工作。

    三、肩負使命：我有幸生活在這個大時代，親身參與“一國兩制”的成功實踐，如何確保“一國兩制”事業後繼有人，教育工作者的責任重大，使命是光榮的。我們必須培養德才兼備、愛國愛澳的人才，這樣澳門才能長治久安。個人認為愛國教育是細水長流的工作，它不是口號，應要從娃娃抓起，從小讓學生認識祖國，了解祖國的發展，只有認識才會產生對祖國的熱愛之情，育人的工作必須做得扎實。

    以身作則提升專業

    澳門是我家，我們有責任把她建設好，委員長此行到澳門感受、考察、鼓勁，再三強調教育的重要，號召全社會都要重視教育，給予我們教育工作者很大的鼓勵。作為前線教師更應努力提升自己的專業水平，多了解國家的發展情況，言傳身教，以身作則，做好傳道、授業、解惑的工作，為澳門、為國家、為民族培養優秀的人才貢獻力量。

    鏡平學校幼稚園主任 吳少蘭