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教育暨青年局將考慮 容小一至小四生重讀
2017-06-16 04:24
【本報訊】《本地學制正規教育學生評核制度》諮詢總結報告公佈，教青局稱，將考慮容許小一至小四重讀。條件是由校方申請，教青局審批。
非高等教育委員會舉行今年第二次全體會議。教青局稱，《本地學制正規教育學生評核制度》諮詢總結報告公開諮詢於2016年10月至12月進行，為期60天，收集了654條意見。社會各界積極提出意見，較關注的議題有“留級”、“評核的實施模式”、“升級和畢業”等。經整理及分析所收集到的意見，對部分內容，教青局將會細緻研究並作出相應的修訂，務求在符合學生評核的理論與實踐、遵從法理依據、符合教育理念及尋求社會共識的原則下，優化和完善有關制度，以符合市民大眾對促進學生學習成功、提升教育質素、完善學校規章及監督機制的期望。
教青局表示，小學四至六年級，以及初中一年級和高中一年級將從2017/2018學年起，全面實施課程改革。學校的課程與教學須按照“課程框架”及“基本學力要求”規劃，讓學生獲得全面和均衡的學習經驗，促進學生個性、潛能的充分發展。本年2月起，教青局分別派員到訪全澳的中學及小學，一方面總結小一至小三年級落實課程改革的經驗，另一方面亦為2017/2018學年實施課程改革與中、小學的教學人員進行交流和說明。教青局會繼續舉辦不同教育階段、不同科目的教學人員專業發展活動，包括課程先導計劃經驗分享、系統研習課程、專題工作坊等，以支援及提升教師落實課程改革的專業能力。
教青局代副局長黃懿蓮表示，諮詢期間共收到 654條意見。諮詢文本建議小四以下不准留級，但收集到的意見是憂慮多於反對，意見對完全不留級有保留，局方將考慮放寬，假如校方認為學生的學習能力慢、有困難、需要重讀，可以向教青局提出申請，並提供具體理由，經教青局批准後，可容許有關學生重讀。
教青局副局長辦公室顧問高級技術員盧小鵬表示，教青局在審批個案時會考慮多個因素，當局傾向以個案形式申請審批。
至於小五至小六及初中的留級率，她稱若社會未來有共識，亦可考慮按特殊個案不同處理。並已計劃在相關的行政法規留有空間，將來可以行政長官批示調整留級率。她又稱，相關行政法規正在草擬，爭取儘快進入立法程式。
新華澳報新聞
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