【本報訊】9月 10日是教師節,公民監察昨日午十一點至二半於塔石廣場舉辦「為下代負責」澳門教育論壇,邀請了多位教師和育學者出席,分享心得。
從事教育超過三十年的本地學者、澳門大院副授 黃素君探討 2012年通過的《 年通過的《 非高等教育私立學校人員制度框架 》(簡稱 《私框》) 實行至今的得失。她在研究中訪談了三分一學校教師,總結出目前 《私框》中教師的退休保障仍然不 足;教師培訓法規跟不上時代發展,實習時數不足,教師質素成疑,大學的改革能否在強調排名之餘配合專業培訓?
中學教師吳文源則表示 教育政策立法原意好,條文模糊不清, 配套、思路未完善。撥款津貼、公積金供款比例準則,需要再研究。 2014年的《 本地學制正規教育課程框架 本地學制正規教育課程框架 》中有關「社會 與 人文」 的學科中,對於教師基本歷要求卻令人無所適從。 從事 特殊教 育、 特殊教育研究學會理事長 董志文指出,目前融合教育師資跟不上近年生 率增加連帶融合生飆升的狀況,有需要跟進。文化評論人、大學教師李展鵬則指出本土教育的重要性。
提問環節中,聽眾詢要如何預防學生受抑鬱症影響。黃素君認為需要參考台灣做法,加強挫折教育讓學生有能力面對活的種種逆境。吳文源則認為要檢討老師現時學校行政工作過多而無法與生深入交流的狀況。董志文反映跟進學生心理狀況的駐校輔導員工作量大,待遇較低流失率高。黃素君認為 政府沒有全盤考量, 導致 駐校輔導員 等專職人沒有 晉升前景,因而流 失率高 。對於教師年續約的問題,使 教師不能安心投入工作。吳文源認為要 有老師跟學校的集體談判機制。
公民監察第一候選人林玉鳳強調,她經常跟教育專家學者商討,參考他們的意見訂定政綱,若她能進入議會,她會敦促府修法改善本地教與學質素,為下一代的未來負責。
留言