議員關注愛國教育教師權益

    【本報消息】多位議員在議程發言時關注愛國教育、教師權益及壓力支援、未成年人的保護等。

    何潤生表示，《愛國主義教育法》今年一月一日起施行，建議政府做好本澳愛國愛澳教育與《愛國主義教育法》內容的對接；教青局將於二四／二五學年推出面向初一年級學生的“愛國主義教育營”，建議政府做好總結，未來可適當延伸至其他年級的學生。今年政府繼續與澳門中聯辦舉辦“全民國家安全教育展”，政府亦將完成出版全套《國家安全教育》補充教材，計劃於新學年在各教育階段陸續投入使用，建議政府推動開展恆常性、系統性的教育人員培訓工作，並讓教育人員有更多機會到大灣區進行國家安全相關的專業交流，了解國家安全教育相關的教學策略，為培養青少年國家安全意識做足準備。

    倡設鄭觀應大馬路

    龐川、馬志成表示，在澳門加緊建設“中華文化為主流，多元文化共存的交流合作基地”，積極融入國家發展的重要時期，應深刻緬懷鄭觀應對國家發展、民族富強所做出的思想貢獻和不屈不撓的踐行精神。故再次提議在新城 A 區大型公共文化設施附近恢復設立“鄭觀應大馬路”，凸顯澳門在國家發展歷史進程中的地位和作用，並以此作為加強“愛國愛澳”教育、加強澳門與內地開展文化交流合作的重要平台。

    林倫偉表示，數據顯示防罪宣傳及教育對未成年人保護有正向作用，當中包括事主勇於主動揭發個案，但年輕人的自我保護能力與意識仍需強化及鞏固。故呼籲社會各界協力加強宣教工作，強化家校合作機制，以提升社會各持分者的保護能力，達至全方位守護校園及未成年人的安全，保障其健康成長環境。

    不斷更新教育理念

    邱庭彪、高錦輝關注教育發展，建議要認清教育的理念和初衷，堅持“革新先革心”的原則，不斷更新教育理念，適應時代發展。學校應合理安排教師的工作，深盼各教育持份者共同努力，創造和維護一個有利於提升教學質量的環境。因應社會快速發展，教育當局應及時系統且全面地審視與調整教育政策，確保教師能夠在應對教學任務與非教學職務、專業發展以及關顧學生各方面的需求之間達到平衡狀態。面對人工智能深度學習技術的快速發展，建議政府加大投入，支持教師快速掌握並運用此技術，以期減輕教師工作負擔， 並有效提升教學質素。

    提升免費教育津貼

    馬耀鋒建議定期檢視免費教育津貼，確保教育資源得到合理提升，體現當局對教育公平和教育高質量發展的支持，並促請考慮於下一學年提升免教津貼。

    此外，為進一步完善本地教師退休後的生活保障，建議重新考慮在《私框》制定時，曾提出公積金由教師、學校及政府三方共同供款的方案，並定期檢討優化，讓教師少一份擔憂，多一份尊重。同時，調整教師工作時間，把精力回歸教育。此外，建議定期就師生身心健康狀況進行調查研究，制訂短、中、長期規劃及緊急應對方案；優化校內社工、心理諮詢和治療服務的銜接，讓有需要人員及早得到關懷和支援，並為新入職教師引入培訓，強化對學生情緒處理，自我壓力調息等技巧，促進青年教師的專業成長。