【專訪】將在明年施行的「四校聯考」在社會仍有疑慮及爭議,而在前日「澳門論壇」上,四校聯考籌備小組發言人阮家榮指「聯考」將來是否要變成「聯招」,只要社會有共識,都可以嘗試改變;科大校長辦公室主任鄺應華也稱歡迎更加多的高校加入聯考制度。然而,本職中學教師的非高等教育委員會委員符霖甘則憂慮,聯招甚或統考制度會摧毀澳門多元化教育的優勢。他指出,澳門的優勢正是沒有香港會考制度,讓本地教育可多元化發展。「定位於台灣升學的學校會主力做台灣方面的考卷,有些面向澳門的學校,有四校聯考前,面向理工還是澳大學校也是有調整,甚至同一一間學校,也會針對學生的不同能力、想法,為他們提供學科的輔導。如果將來只是得一個升學考試,難免令澳門本身的多元教育變成單一化。因為如大學抓住了升大學考試的評核,所有非高等教育的持份者就要圍着他來跳舞。」
有關方面之前指「四校聯考」並非聯招,考生不會被統一分派學校。不過,符霖甘認為,即使釐清這點也不可否認這其實是統一考試的模式,大家會依據「聯考」分數評估學生水平。他強調,「澳門現在地理環境、人口結構正好讓我們有條件推行教育多元化。我們沒可能親手扼殺我們的優勢。」
符霖甘指出,看不到統考會令澳門教育更完善,尤其教育原理應是培養學生的多元能力、不要死記硬背知識,「我覺有矛盾的地方是,例如政府也會推出課框,或一些教育改革的措施,主要面向是盡量減低應試的成份。但如果當高等教育方面背道而馳,或其的原意不是這樣,但他想出來的方法導致整個教育一定要跟着他的方向去轉,澳門將進入一個頗矛盾的狀態。」
另一方面,在四校聯考即將推行之際,市面上以聯考精讀作招徠的補習社逐漸成風,符霖甘指這情況「絕對令人擔心」。他表示,考試等評核方法有既定模式,難免學生只聚焦依循該考核框架,變相加劇應試風氣。「澳門的優勢,正正是你本來沒這框架,大家可較有多選擇。你有A餐B餐C餐,可能將來只有A餐,這就是澳門非高等教育界現在面對的一個可能頗大的挑戰和危機。」
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