【專訪】非高等教育委員會昨日舉行今年第二次全體會議，身兼社會文化司長及委員會主席譚俊榮主持了會議。會上，教青局官員分別介紹了《教學人員專業發展活動時數審核準則（徵求意見稿）》、《本地學制正規教育學生評核制度》諮詢總結報告、二０一七/二０一八學年實施課程改革準備情況、二０一七/二０一八學年「幼兒首次入學中央登記措施總結和中國語文科教育。與會委員就相關議題表達了意見。

當中，教青局教育研究暨資源廳廳長黃健武簡介了《教學人員專業發展活動時數審核準則（徵求意見稿）》。為建立一支優秀的師資隊伍，特區政府頒佈了《非高等教育私立學校教學人員制度框架》法律，以提升教學人員的薪酬和福利待遇，促進教學人員的專業發展。上述準則是對教學人員專業發展活動作客觀及量化的審核準則，教學人員專業委員會經多次討論後草擬徵求意見稿，內容包括活動時數百分比、活動類型、納入計算要件、審核及登記、其他規定等。除徵求非高等教育委員會的意見外，教青局將會到訪學校，舉辦意見收集會，以廣泛聽取教學人員對該準則的意見。

黃健武會後表示，教師可透過參加政府主導和學校校本（包括教師報讀相關課程）的兩大類培訓，以可達到專業發展時數要求。此外還會設過渡安排，在法例頒佈前，現職教師在晉升職級時，將獲豁免專業發展的要求。不過，有關準則文本現時正徵求各方意見，尚未定案，在完成收集意見後還可能作出修訂。

此外，教青局教育研究暨教育改革輔助處處長黃逸恆介紹二０一七/二０一八學年實施課程改革準備情況。小學四至六年級，以及初中一年級和高中一年級將從二０一七/二０一八學年起，全面實施課程改革。學校的課程與教學須按照「課程框架」及「基本學力要求」進行規劃，從而讓學生獲得全面和均衡的學習經驗，促進學生個性、潛能的充份發展。

教青局指，會繼續舉辦不同教育階段、不同科目的教學人員專業發展活動，包括課程先導計劃經驗分享、系統研習課程、專題工作坊等，以支援及提升教師落實課程改革的專業能力。

至於有關幼兒首次入學中央登記措施的工作，教青局教育廳廳長梁慧琪表示，繼續優化相關措施，教青局於本年登記措施結束後，向學校及家長進行問卷調查。根據收集得的統計資料，所有學校及超過九成八的家長表示支持該措施。教青局將繼續與學校保持緊密合作，並與幼兒招生工作專責小組持續探討有關措施的優化方案。