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聽‧語‧愛關懷計劃啟動 協會稱及早發現聽障兒童有機會治癒

2017-07-16 00:17

嘉賓主持啟動儀式

嘉賓大合照

劉麗容

簽約儀式

區榮智


【特訊】澳門聾人協會於2017年7月15日在旅遊學院啟思樓大禮堂舉辦「第三階段聽‧語‧愛關懷計劃啟動禮暨專題講座」,活動分為上午啟動禮及下午專題講座部份。啟動禮將回顧計劃階段性成果及未來展望,專題講座邀請到國際言語語言音聲學會理事長、聖地亞哥州立大學語言、言語和聽力科學學院劉麗容教授,以及台北護理健康大學語言治療與聽力學系系主任童寶娟副教授任主講嘉賓,探討如何運用全社會力量來促進兒童發展及多元聽語介入服務模式。
澳門基金會行政委員會區榮智委員致辭時表示,澳門基金會一直積極與基層服務社團合作,共同推出惠澤居民、關懷弱勢的項目,「聽‧語‧愛關懷計劃」便是其中一個重點項目。「聽‧語‧愛關懷計劃」藉篩查及早發現有語言或聽力障礙的幼兒,為其提供相應的評估和訓練,加強社會對兒童聽力及語言保健措施的重視,推動澳門建立早期療育系統。第三階段計劃將豐富現有澳門直接訓練的服務模式,支持不同層面人士參與促進幼兒聽語發展的早療工作,推動澳門實行幼兒聽力及語言篩查的全民保健措施,為未來規劃完善支援措施作為參考。並相信與聾協繼續共同合作,必定能進一步提升聽障人士的防預水平,造福廣大居民。
他提及澳門基金會信託委員會主席、行政長官崔世安先生非常關心居民的日常生活和身心健康,指示澳門基金會做好支持社會服務和增進居民福祉的工作。而基金會非常強調公共資源的社會效益,更強調社團工作的專業性。並會在未來日子積極強化與社團的合作夥伴關係,支持社團探索嘗試、創新服務,攜手並肩,推出更多具針對性的惠民項目,以點帶面,合力營造守望相助的社會氛圍,最終目標是讓有需要幫助的居民都得到幫助,並與所有同工共勉。
劉麗容教授提到在2017年世界衛生組織大會已一致通過關心聽力、聽力障礙及聾人的問題,相信許多國家都會重視早期對聽力問題的診斷和早期干預,同時指出要為溝通問題給予早期干預,並需要多元化的介入。她表示世界上有10%的人群會出現溝通障礙,更希望大眾能關懷營造優質的溝通環境,服務人群,並實現資源共享,運用全社會的力量去打破人群之間的溝通障礙。
聾協理事長勞永鏗致辭時提及因感受到家長的徬徨,深明孩子的成長不能等待,同時更希望讓聾人和聽障人士有更多選擇的可能和機會,故以聾協聽、語基礎的優勢為先導,開展「聽‧語‧愛關懷計劃」,至今該計劃已經歷兩個階段,已證實主動社區幼兒篩查確能發現潛在個案,輔具支援更使無形的聽覺障礙逐漸受到社會關注。
他並表示希望能集合社會各界的力量,盡快幫助小朋友的聽覺語言發展,同時亦不能忽視長者和在職人士等不同族群的聽覺服務和輔具需要,今後仍需要特區政府和各界一同,繼續推動完善本澳聽語早療和輔具支援措施。
聾協總幹事劉雪雯在介紹過往兩階段計劃工作時提及,透過主動社區幼兒聽、語篩查,為5260名幼兒進行聽力篩查,發現109人有聽力問題,佔篩查人數2%;為4149人進行語言篩查,發現287人有語言問題,佔篩查人數6.9%。並且在聽力問題有近八成為中耳及外耳問題,及早發現可使有機會治癒免惡化成永久聽損,發現並治療中耳炎的做法符合世界衛生組織所提倡的預防聽損措施。而在計劃跨足學術研究,研發出版首份本地標準化語言工具《澳門粵語學前語言篩查測驗》,並獲港、台兩地學者提出借用重新製作,資源共享同時亦提高本澳專業水平。計劃更對症下藥,針對有聽語問題幼兒之家庭設計家長語言介入課程,定期跟進訓練和諮詢建議,以生活情境擬定訓練內容,培養家長成為子女的語言啟蒙導師。
在輔具支援方面,該計劃會借用聽覺無障礙輔具給聽障兒童、成人、機構及政府部門使用,更有部份政府部門添置相關設備,並會聯結學校為聽障學生提供聽力及輔具支援服務,此外,在推廣中也發現在職成人及長者出現聽損,並會綜合諮詢者的聽力程度、類型、病因及生活需要,建議合適的輔具,並提供聽覺輔具使用的個別化指導方案。
劉雪雯更表達希望藉著計劃啟發更多年青人,讓他們專業成長及明白社服工作的價值,並希望凝聚更多相同理念的人傳承社會服務的價值。最後她也提出期望未來政策能普及幼兒聽力篩查,發展多元介入方式配合研究實證成效;關顧長者及在職人士的聽力需要,並推動本澳完善聽覺無障礙的措施。
及後聾協與台北護理健康大學語聽系簽署產學合作計劃,一方面實行作息本位的多元介入,配合實證研究驗證多元介入方法的成效,以整理出可行的介入模式和方案,同時更希望利用此契機能夠製作教材及使用手冊,實現資源共享,讓更多持份者參與幼兒聽語發展的工作。
專題講座首場由劉麗容教授介紹如何運用全社會力量促進兒童發展,分享了社會上各持份者,包括政府部門、社區、幼兒工作者、老師及家長等皆可參與促進幼兒早期發展的工作以及各自擔當的角色和功能;次場則由童寶娟副教授演講作息本位於生活情境語言之運用,介紹在臨床上支持家庭照顧者在生活促進幼兒語言發展的方法,並說明把語言訓練活動融入在作日作息之中。
是次活動於場外設有輔具體驗攤位,讓參加者試用及體驗聽覺輔具的效果,感受輔具對聽障人士的幫助,亦有聽力篩查儀器及語言篩查測驗展示,參加者可瞭解更多有關的技術和實際操作。