【特訊】為培養青少年建立正確的價值觀，珍惜及尊重生命，勇敢克服困難，聖若瑟教區中學第五校早前參加了教青局德育中心舉辦之「光明樂章」生命教育入校分享活動，邀請了嘉賓梁嘉俊到校為中學及小五、六同學分享他在成長、學習和工作上的歷程及遇到的挑戰。
　為使同學感受更深，在分享會前，老師先在公民教育課上進行討論及體驗活動。如學生蒙著眼睛走路以體驗失明及體驗協助失明人士等活動，亦就著社會對失明人的支援及社區設施等議題進行討論，並在課堂上一起設計及改良失明人士使用的工具，使同學意識到要好好保護眼睛及身體外，亦明白要在困難面前守望相助的重要性。他們表示：若自己需要接受幫忙時，會主動提出，尋求協助。
　分享會當天，全體中學及小五、六同學於小學操場上共聚一堂，活動先由德育中心導師介紹 Focus 樂隊演唱勵志歌曲《隱形的翅膀》；接著播放短片，藉著觀察路人為一位盲人拾拐杖的片段，讓學生反思澳門公民意識及社區設施對盲人的援助等問題，短片中亦請來一位失明人士分享生活、出行的真實經驗。
　接著是梁嘉俊上台分享。梁嘉俊現為澳門仁慈堂盲人重建中心心理輔導及活動協調員，正修讀心理輔導與治療學系碩士課程。梁嘉俊是一位失明人士，他要面對的挑戰林林總總，然而，在其帶來的錄音中，朋友對梁嘉俊的印象都是很積極面對生活及學習上的困難，如他如何運用電腦搜尋資料、學習繪畫、與隊友創作歌曲及聆聽電視足球比賽分析形勢等。呈現在學生面前的是一個在困難面前積極尋求解決方法的真實例子，讓學生們反思自己在學習、生活上遇到困難時會如何面對！
　梁嘉俊分享過後，便到互動交流環節，梁嘉俊向台下同學發問：「如果只有三天光明，你會如何度過？」台下同學反應熱烈，紛紛舉手要回應。有的說會看日出，有的說會遊車河，有的說會與最親的人度過。對於梁嘉俊的提問，同學亦反問嘉俊：「如果你有一天光明，你又會如何度過？」看出同學在分享會中，的確有投入其中，反思自己、反思別人。最後，老師請同學填寫問卷和心意卡。同學在問卷上寫下自己的心得：「殘疾人士透過努力擁有了自己一片的天堂，那麼健全的人更加沒有任何辦不到的借口。通過此次活動令我燃起了鬥志。」一系列的課堂活動及分享會，使學生反思更多，受啟發很大，他們意識到：每個人或多或少都有某方面的缺失，只是失明人士較明顯，其實他們與一般人無異。活動亦使學生延伸反思社會及教育等對特殊人士的支援問題。分享會在一片熱鬧、祥和的氣氛中結束。活動過後，老師把同學們的心意卡張貼於校園壁報板上讓同學分享。◇