【特訊】北京特級教師吳正憲老師日前應明愛學校張錫釗校長之邀請，為明愛學校輕度智障班的學生上了一節數學課「找規律」。
　吳正憲老師為北京市特級教師，在國內享負盛名，長期堅持參與教學工作，精於課堂教學，為全國殿堂級的數學教師。
　吳正憲老師的講課足跡走遍全國各地，唯一未曾對有特殊學習需要的學生授課，因此在明愛學校上課誠然她所說是一個挑戰。
　雖然明愛學校的學生未曾接受普通話授課，說話的能力較差，思維的能力也較弱，但吳老師精煉的教學藝術，製造了不少神奇，首先神奇在學生原不懂普通話，但現場聽懂了，學會說簡單的普通話，第二，學生原專注力較差，但在吳老師的引導下，學生很認真聽、認真看、認真講、認真做。難得的是學生原不懂規律，但在吳老師循循善誘下認識規律，還能創出規律.。結果學生學得開心，參與觀課的老師更是嘖嘖稱奇。大家在課後研討中歸納出緣於吳老師對孩子充滿愛，課堂很多鼓勵孩子的說話，很多肢體語言，不時與學生擊掌打氣，擁抱。令孩子充滿自信，敢於說，敢於做。還有吳老師掌握學生學習數學的規律，循序漸進，揣摩孩子的認知水平，一步一步讓學生找出規律。
　吳老師課後與老師分享，一個成功的數學課必須引起學生的學習樂趣，了解學生的學習需求，認識學生的認知能力，多表揚讚賞學生，就是多為學生創設成功感。教學就能水到渠成。同時指出智障學生仍有潛能開放的空間，課堂作業充分顯示學生也有創造力，創寫有有規律的圖案、圖形。
　吳老師的精彩的演譯，不但使學生收獲滿滿，觀課的老師更是獲益良多。◇