【專訪】非高等教育委員會於昨日在舉行了今年第二次全體會議，介紹了教委會專責小組對制訂「學生評核制度」的意見、「學生閱讀素養發展長效機制」的建議、幼兒教育學生首次入學註冊措施執行情況、教青局在颱風及暴雨時發放停課訊息的途徑以及「課程框架」法規實施的準備工作。
　一科不及格可升班或畢業
　有效的評核對於促進學生學習成功十分重要，為此，第九／二００六號法律《非高等教育制度綱要法》規定以專有法規訂定「學生評核制度」。教委會「學生評核制度」專責小組分析了澳門現時的評核情況，並參考了鄰近地方的相關資料，經過十多次會議的深入探討，完成了關於制訂「學生評核制度」的初步報告，並由學校督導協調員黃懿蓮在會上介紹。
　專責小組提出，學生評核以促進學生學習成功為主要目的，建議推動學校實施多元評核，增強教師培訓的功能，使教師在形成性評核過程中加強對學生學業輔導的工作。並建議小學一至四年級不設留級，小學五、六年級的留級率不高於全級人數的百分之四以及容許一科不及格升班或畢業，初中各級的留級率不高於全級人數的百分之八。
　為進一步探討提升澳門學生閱讀素養的政策和措施，學校督導員郭慶基在會上簡介了「學生閱讀素養發展長效機制」的建議。經過分析中小學生閱讀專項評鑑及學生能力國際評估計劃（PISA）的資料，對建構本地的學校閱讀素養發展長效機制作出建議，包括參加全球學生閱讀能力進展研究（PIRLS）的可行性，以及多方面的相關政策措施構想。
　接著，教育廳廳長梁慧琪簡介了今年二月至五月首度推出「幼兒教育學生首次入學註冊措施」的成效。教青局早前透過不同渠道向學校及家長收集對措施的意見，超過九成的學校及家長支持措施的推行，學校認同措施有助其掌握幼兒教育新生的註冊狀況，而家長則認為措施能幫助他們儘早確定子女就讀的學校，亦節省了向多所學校繳交留位費。教青局將參考有關意見，繼續優化二０一五／二０一六學年的招生工作。
　此外，梁廳長還說明了在颱風及暴雨時教青局發放停課訊息的渠道，包括自去年十月推出有關的手機應用程式，該程式的一個重要功能是發放停課訊息，有關應用程式至今已超過三萬多市民下載。現時，停課訊息發放渠道除透過教青局網頁及手機應用程式、澳門電台、澳廣視、蓮花衛視、關閘邊境大樓入口顯示屏和交通事務局顯示屏外，為使居住在內地的學生及家長能及時掌握有關訊息，於本年增加了澳亞衛視在珠海的有線電視網絡發放。◇