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對青少年進行愛國愛澳教育還須更上層樓

2016-05-04 05:25
  今日是「五四」中國青年節。澳門特區各界青少年進行各種活動,包括嘉年華、園遊會、攝製微電影、講座等,以緬懷光輝歷史,傳承光榮理念,奔向光明前景。行政長官崔世安昨日在與紀念「五四」青年節系列活動籌備委員會一行會面時,更是鼓勵廣大青年學習領會「五四運動」的精神]身體力行地了解國家的發展,凝聚團結力量,以獲得正確價值觀和擴闊視野。
  發生於九十七年前的「五四運動」,是一場偉大的群眾愛國運動。它充分發動了群眾,工、商、學聯合起來,農民也有部分參加了,實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建鬥爭的序幕。「五四運動」又是一場深刻的思想解放運動。它使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質和軍閥統治的黑暗,同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟;促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索,也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播 。由此,「五四運動」揭開了新民主主義革命的序幕,促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合,從而在思想上和幹部上為中國共產黨的建立準備了良好的條件。
  一九四九年之前,主流觀點認為「五四運動」的根本精神是給中國帶來了「賽先生」(科學)和「德先生」(民主)。一九四九年後,中共對「五四運動」的闡述為:愛國,自救,科學,民主。及不屈不撓、憂國憂民、樂於奉獻、敢於鬥爭的偉大愛國主義精神。
  中央政府和澳門特區政府都十分重視澳門青少年的愛國主義教育的問題。國家主席習近平在慶祝澳門回歸祖國十五週年大會暨澳門特區第四屆政府就職典禮上的重要講話,對澳門特區提出的四點希望,其第四點就是「繼續面向未來,加強青少年教育培養」。習近平主席指出,十年樹木,百年樹人。澳門青少年是澳門的希望,也是國家的希望,關係到澳門和祖國的未來。要實現愛國愛澳光榮傳統代代相傳,保證「一國兩制」事業後繼有人,就要加強對青少年的教育培養。要高度重視和關心愛護青年一代,為他們成長、成才、成功創造良好條件。習近平主席還表示,泱泱中華,歷史悠久,文明博大。中華民族在幾千年曆史中創造和延續的中華優秀傳統文化,是中華民族的根和魂。要把我國歷史文化和國情教育擺在青少年教育的突出位置,讓青少年更多領略中華文明的博大精深,更多感悟近代以來中華民族救亡圖存、發憤圖強的光輝歷程,更多認識新中國走過的不平凡道路和取得的巨大成就,更多理解「一國兩制」與堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的內在聯繫,從而牢牢把握澳門同祖國緊密相連的命運前程,加深民族自豪感和愛國愛澳情懷,增強投身「一國兩制」事業的責任感和使命感。
  而澳門特區政府在每年的《施政報告》中,尤其是在最近公佈的《五年規劃草案文本》中,都將青少年培養列為特區政府施政方針和發展規劃的重點內容。最近,特區政府又推出了「千人計劃」]鼓勵年輕人身體力行親身感受國家的發展和了解國情。
  這是很有必要的,因為今日的青少年,就是明日的社會棟樑。十多年後,他們將會參與「澳人治澳」的運作,其中一些人有可能成為各領域的骨幹力量,甚至參選行政長官。因此,對廣大青少年進行愛國愛澳傳統和精神的教育,是十分重要的。在過去,澳門特區政府與各界愛國愛澳社團一道,十分注意加強對青少年教育培養工作。特區政府將教育行政事務與青少年行政事務合併為一個局級部門進行管理,就是一個頗有戰略眼光的決定,這也是現任行政長官崔世安在出任社會文化司司長時的一個重要而又正確的決策。也正是在正確決策的指導下,愛國愛澳的青少年社團如雨後春筍般冒起,國情和基本法教育課程可以進入各學校並成為基本課程;政府提供資助,讓相關團體及學校組織青少年和學生到黃埔軍校和解放軍駐澳部隊等進行軍訓等。另外,各類青年社團也經常舉辦形式活潑多樣,青少年喜聞樂見的活動,吸引了大量的青少年參加。這是讓廣大澳門青少年能夠擺正「一國」與「兩制」的關係,在愛澳的基礎上更加愛國的政治和思想基礎。
  但必須注意到,反對力量和外部勢力是不甘心澳門特區成功實施「一國兩制,澳人治澳」的,他們必然會千方百計進行破壞搗亂,其中一招就是搶奪青少年。從香港特區反對派中的一些青少年頭面人物,曾經獲美國等一些國家邀請前往接受培訓,及給予發放經費補貼的軌跡看,難保澳門特區的一些青年反對派可,也不會有此同樣的「待遇」。而且,新一代青少年由於缺少其父母輩的苦難及創業經歷,容易受到外界各種似是而非的錯誤思想潮流的影響,尤其是當有「有心人」利用特區政府的某些失誤施政,如向上流動難、上樓難等,進行煽動,就很容易演變為政治訴求,或是在外國勢力干預的外部因素作用下,籍著某些議題而發洩甚至是爆發出來,對維護國家主權、安全、發展利益,對維護澳門長期繁榮穩定的利益,造成嚴重滋擾。
    因此,對青少年進行愛國愛澳教育,也須與時俱進,引進更多更新穎的經驗和方式,在過去的基礎上「更上層樓」,向縱深發展,在繼續舉行普及型活動,並設法使之更為靈活多彩的前提下,思考採取一些較為專精的方式,培養一批精尖人才。
  前段時間,有人提出港澳青年也應可參軍的問題。本來,按照「一國兩制」方針,現行的《兵役法》不是在港澳地區適用的全國性法律,目前港澳青年參軍還沒有相應的法律制度。但是,倘國家能考慮到港澳青年的意願,適當修改《兵役法》,讓他們既能藉此磨練自己的身體及意志,又能為國家效力,尤其是領略解放軍的紀律性及團隊精神,磨練當下年輕人的意志,將有利於青年的鍛煉成長。在退伍後,成為澳門特區的骨幹人才,在其所在領域發揮帶頭作用。
   另外,還可挑選一些具有發展潛質的青年公務員,到內地的政府機關進行「輪崗交流」式的掛職鍛煉。儘管兩地官員的任用制度及任職方式均不一樣,但仍可讓澳門的官員從中擴寬自己的視野,提高自己的行政執行力。實際上,由於澳門地域小,公共行政內容少,以至公務員的視野不足,開拓性不夠。如有機會親身經歷內地公共行政的教育,當會有長足的進步。